“40教授争一个处长”的价值拷问
广东省*协科教卫体委员会副主任刘纪显说，现在社会上有一种怪现象，认为学问做得好就一定要当官，不当官人家就认为你有问题。广东省教育厅*组副书记谭泽中举例说明，“深圳一个处长职位，竟有40个教授来争!”(9月6日《新快报》)40个教授为何争一个处长？这或许能证明当前学问与官位的倒挂。时至今日，社会对学者已经给予一定承认，学者的生活状况已经得到了大大的改善。然而，他们今天享受、拥有的一切，与他们的学问还没有完全成比例。尤其与官员相比，无论在社会地位、财富地位，或者是社会认可、物质认可上，他们都居于下风。这种严重的倒挂，正是导致“40个教授争一个处长”的原因所在。这边教授争处长，那边处长争教授。且不说高校内的校长、处长大多有着显赫的学术职称，就说目前的地方官员，掏出名片，教授、高级工程师、高级经济师的名头也不绝于眼。这厢，搞学问者，辛辛苦苦坐了多年冷板凳，才拥有了教授头衔。甚至更多的人坐了几十年冷板凳，因名额有限，也只能望“教授”兴叹。那里，成天灯红酒绿的官员，却拥有了高级职称。这同样是一种倒挂，这种倒挂的背后，是权力在起作用，而学术应有的公正、独立只能退而后居。只有把“教授争处长”与“处长争教授”综合起来看，才能看到当前学术领域存在的问题。正如广东省科学院*组书记、副院长郭俊所说，这是“一个价值单一化问题”。如何打破“价值单一化”？一方面，有效解决学术与官位严重倒挂的现象，让从事学术者也能获得社会的认可，也能获得必要的名利。换言之，让官位没有吸引力，最起码与学问相比没有吸引力，教授们不必去争处长。另一方面，有效解决学术受官位控制的现象，让学术的归学术，官位的归官位，也就是说，让处长们争不到教授。在多元化社会里，应有多元价值来衡量每一个人。倘能如此，也就不会出现“40教授争一个处长”的怪相了。(毛建国) （广州 ）