最近，湘麓的校园呈现别样的欢声笑语，这是怎么回事？
原来是湘麓学校一年一度最盛大的活动——“第八届中医药文化艺术节”在孩子们翘首以盼中开幕啦！
新年新花样！同样的“配方”，今年的“味道”却截然不同。经过一周的构思、布局、制作，湘麓学子用中药纯手工打造出一幅幅精美的中药手工作品，学校将通过网络投票的方式最终评选出15幅作品为“人气最佳”作品。
还等什么？快为你心仪的作品投票吧！
投票时间：7月11日——7月20日投票方式：每人一票，可同时选择5个最心仪的作品投票说明：每个账号在投票时间内限投票一次，为了让心仪的作品冲上榜单，快转发给更多的小伙伴吧！
班《张仲景》我们所做出的作品是张仲景，是东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，写出了传世巨著《伤害杂病论》，它确立的辨证论治原则是中医临床的基本原则，是中医的灵*所在。
班《长颈鹿》本作品用了小米、木蝴蝶、枸杞、吴茱萸、荷叶、竹叶、玉米须、黑豆构成；从前这种鹿分为长颈鹿和短颈鹿，短颈鹿只能够吃到地上的草儿，长颈鹿却可以吃到树上的草，所以适者生存，从而短颈鹿被淘汰，只有长颈鹿适应这里的生活。
班《知竹常乐》这幅作品由竹叶、薄荷根、黑芝麻、木蝴蝶等几味中药材组成。其中,作品中的作子由竹叶和薄荷根组成，竹子百年常青，象征着中医中药文化渊远流长；熊猫是由黑芝麻、菊花构成,显现出熊猫态可掬的模样，有着和平、团结的含义，同时象征着中医中药文化是中华民族的瑰宝；蝴蝶是由木蝴蝶、黑芝麻、红花组成，象征着中医中药文化的推广者传承者，构成了一幅微风吹竹林图。这幅作品很好地把中医药文化与创意，想象相结合，丰富了中医药文化内涵，增强了对传统中医的以同。也通过这次活动，推广了中医中药文化，领略了其中的独特魅力。
班《不药而愈》我们的这福作品是用红花、黑芝麻、枸杞、甘草、薄荷根：玫瑰花等中药材制做而成，中医药是我国祖祖辈辈流传下来的重要历史文化瑰宝，左上角的4个大字“不药而愈”，是用黑芝麻拼成的艺术字体。表达了作者希望大家生了病不要吃药就能痊愈的美好心愿，就像古代药房门口的对联所说“宁愿架上药上尘，但愿世人身无病”一样。
班《企鹅嬉戏图》这一幅手工作品名叫《鹅嬉戏图》用材有：黑豆、小米、相杞子、木蝴蝶、玫瑰以及杜仲，画这个画的原因是因为自身喜欢企鹅，觉得企鹅的外貌、行动、生活习性都憨态可掬，所以我们的这幅手工作品就跟它的名宇一样，画的是两只企鹅在月色下嬉戏的画面，希望让大家也感受到企鹅的可爱。
班《荷塘鹅色》这一幅手工作品名叫《荷塘鹅色》。用材有：独活、豆蔻、当归、枳实、柠檬、栀子，熟地*、侧柏叶、杜仲。药材简单而不失内涵，给人无限想象空间。给予视觉上最直观的感受，是一只大鹅站在含苞待放的荷塘中，悠闲地梳理着自己的羽毛，由独活、熟地*、当归等组成的大鹅在由杜仲、侧伯叶、柠檬等组成的荷花塘里，显出一种悠闲自得的意象。
班《高考胜利》本次我们班作品中用到的中药品种有枸杞、贡菊、甘草、木蝴蝶、麦冬、金银花、玫瑰花，作品主题为《高考》，本作品寓意着大家在高考那天能考出自己理想的成绩，祝大家考试顺利。
班《香鹿》本幅作品所采用的中药材有：木蝴蝶、红龙、木香、八角茴香、菊花、玫瑰。创作灵感来源于：湘麓谐音“香鹿“周敦颐的《爱莲说》中：“香远益清亭亭净植”我们希望湘麓在不久的将来声名远播，香远益清。鹿自林间而来，不慌不忙，临危不乱，怡然自得，而我们就是那一群别具一格的鹿，我们自体散发出的内涵让我们在广大群众中闪闪发光，与众不同这是我们对湘麓美好的祝福，不为别的，只为它值得。
班《孔雀南巢》本幅作品所采用的中药材有：红枣、木蝴蝶，*芪、玫瑰花、菊花、西红花、决明子、防风、金银花、王不留行、薄荷。灵惑来源于《孔雀南巢》这幅作品是送给白衣天使的，孔雀代表的是护士，巢、医院，画中的决明子，表示千千万抗击疲情的人民。其中56朵玫瑰花，代表着56个民族对医生的感谢，希望全世界的人民都能平安度过这次疫情。
班《兔子》本幅作品意在体现湘学子静如处子动如脱兔的优秀品质，在学习时安静认真，在课堂上又活跃举手；颜色我们采用了雾霾蓝，用意是体现不管是处于何种环境之中，湘麓学子也会像花儿一样绽放出最美好的一面。永远追逐太阳，努力生活，奋发向上！
班《湘麓校徽》今天的我们都是祖国的花朵，本作品主要采用了木蝴蝶、薏苡仁、菊花等中药。天蓝色代表着清新宜人、天真浪漫，正符合湘麓学子十五六岁的美好年纪。而飘浮在蓝天之上的则是湘麓的徽章、标志，是专属于湘麓学子的温暖。紧紧环绕着标志的胎菊则代表着与湘麓相辅相成、紧密相连、共同进步的湘麓学子，湘麓越来越好也是我们共同的期望。
班《湘麓文化妙手丹心》本幅作品用到的中药有：通草、大血藤；背后的寓意为：“熊猫”是国家一级保护动物、也是国宝，用中药材拼成熊猫不仅是展现中药魅力，更希望湘麓学子都能成园家栋梁之才、有一份力，发一份光。
班《大医精诚湘麓传承》本幅作品用到的中药有：通草、玫瑰花、王不留行、白芍、木蝴蝶、决明子；背后的寓意为：“梅花香自苦寒来”从古至今各派医家数不胜数、而在湘麓、这个医药文化传承的地方，也是人才的聚集的地方、希望湘麓的人才们能“忍冬寒”“耐冰霜”经历学习过后能成为真正的人才。
班《白衣天使》本幅作品主要想表达的是我们所有中国人对白衣天使的敬重与爱戴，画中主要有两个主角一是医生，二是护士，医生这一人物主要面积为自色利用了白芷、菊花等中药作为铺垫.表达出医生这一人物的纯结与神圣、护士这一人物主要面积为粉色利用了玫瑰花作为铺垫.想表达出护士在疫情期间的辛苦付出。她们象征着人民的爱心与希望，最后以“请平安归来“这五个大字但愿他们能战胜疫情并平安的回家。
班《鼠兆丰年》这幅作品主要是用了辛夷、菊花、王不留行、木蝴蝶、蒲公英、红花等中药组合而成，主角是鼠，配角是舞狮。本幅作品，主要想表达的是希望中国能够从困难中挺拔而起，粮谷完美丰收，疫情尽早结束。祝级的学生能以期末考试完美收官，祝长沙湘麓医药学校能够像舞狮一样红红火火、激昂斗志，以最佳最好的状态完美收官。
班《百草济世》本幅作品由红花、玫瑰花、王不留行、苏木以及通草、木蝴蝶、甘草、赤小豆八味中药制成。古时神农尝百草，而后有百草济世，作为医药之祖，神农尝百草之滋味，一日而遇七十毒，中药作为中华之瑰宝，而我们作为炎*子孙，应将中药发扬光大，百草精神代代相传。
班《愿》本幅作品用了赤小豆、木蝴蝶、苏木、红花、玫瑰花；作品背后的故事引发深思，最爱的人战死沙场，一句年少相遇，三生有幸足以将两人牵扯到一起，所有的中药都关于爱情，唯独红花象征快乐喜悦，同样我们人生会发生很多意外，但大家要坚强勇敢的走下去，所谓年华短暂，且行且珍惜。
班《独鹤》本幅作品主要由山药、枳壳、甘草、木蝴蝶、桂皮、苏木构成；我们看到的鹤都是成群结队的，有那么一只鹤却与它们格格不入，他喜欢独来独往的生活，但是有一天它意识到，好像它的生活从未出现过其它鹤，它总是孤独的过着独立且乏味的生活。于是它也想去看看外面的世界，交个朋友，分享它的一切。
班《逃跑的蝴蝶》本副作品由木蝴蝶、桃仁构成；一只有魔法的蝴蝶渴望美好的世界，于是逃离每天练习魔法的拘束，往更远的地方飞。路上这只小蝴蝶突然有了其他的想法，它想给别人带来美好，于是它落在一朵普通的小花上，瞬间一朵不起眼的花成了一大片蓝色玫瑰，它又飞，这次落在了一位新娘的婚纱上，瞬间单一的白色婚纱变成了华丽的蓝色礼服，失望的新娘眼睛一亮，终于找到了心仪的婚纱，光鲜亮丽的完成了人生中最重要的时刻。小蝴蝶渴望的美好世界呀！就是它经过世界留下的那一抹蓝。
11班《世外桃源》这幅作品主要描述的是在某个无人知晓的地方，有一片堪称仙界的美景。一次，一位女子在游玩过程中与同伴走散，无意来到这里发现了这片宝地，可离开后却再也找不到这里。借鉴陶渊明先生的《桃花源记》，由此取名为世外桃源。所选用的中药材主要有木蝴蝶、苏木、王不留行、红花、甘草、桃仁、大血藤。
班《遇见神鹿》本部作品极富诗意，深刻而真实地表现了大自然的特点与多彩。这幅作品主要是以色彩的融合来描绘大自然的状态，以及各种精神感受的千变万化、富有沉思忧郁的特性。所选用的中药有木蝴蝶、大血藤、公丁香、槟榔、甘草、伸筋草、乌药。
班《鲲》本幅作品所选用的中药材有红花、薄荷、伸筋草、甘草、防风。这个作品灵感来自于电影《大鱼海棠》。感触很深，鲲之大爱更伟大，鲲是代表高贵与伟大的形象。之所以用红花来装饰，是体现女性的伟大与无私，刚好红花的功效可以调节女性的疼痛，伸筋草，寓意着生命力强，刚好可以舒筋活络，让人更加灵活有力。
班《鹿林》本次作品所选用的中药材有灯心草、苏木、王不留行、木蝴蝶、伸筋草、甘草、芥子。鹿同音湘麓的麓，寓意为湘麓校园中充满中医药文化的气氛，而林为中药材集中的地方，由牵着鹿的女孩，突出湘麓学子们对中医药文化的追求，所以本幅画以鹿开头，就是为了体现中医药材从古至今的神奇性与神秘性，不但让学生们喜欢上中医药，而且还有一颗想要去了解中国传统文化的心。
班《樱》本幅作品所用的中药有樱花为木蝴蝶；树干是大血藤、红豆；草地用的是荷叶、小茴香。作品来源于一个古装剧照，描画的是一个坐在樱花树下乘凉的女子，画中的女子虽然美丽，但却从背影中露出几分凄凉。
班《葵》本幅作品灵感来源于梵高的《向日葵》，描绘了窗前的桌子上放着一个花瓶，里面插着很多向日葵，我们之所以画向日葵，是因为向日葵代表着积极阳光向上，这是我们制作这幅作品的初心。创作材料：花边是木蝴蝶、菊花做花蕊、夏枯草做枝丫、花瓶用西红花描边、花瓶上有大血藤、黑豆、红豆、黑芝麻、小茴香、苦杏仁。
班《蓝雀》孔雀由木蝴蝶铺作羽毛，飘逸之感，用蓝色颜料点缀羽毛。树枝由槟榔饮片做成，形成一副孔雀点枝图，尾巴向下垂着，它俯视着下面，衬托出高贵之感。在这幅画中，孔雀羽毛需占2/3，使整体大方，孔雀高贵优雅，就像每个女孩一样，他们都有一个高贵优雅的梦想。
班《灵》本幅作品所选用的中药材是木蝴蝶，每个女孩的心里都藏着一个婚纱梦，并追逐着，向往着。婚纱是西方婚典上的重要服饰，而我国的汉服同样传入西方并得到喜爱，这种文化并存交流，就像中西医文化在不断地融合，疫情期间共同抑制病毒，救治人民。
班《阴阳太极》黑豆和桃仁做成一个太极八卦图。中国古代哲学中以阴阳来解释自然界的各种现象，认为万物都有阴阳两个对立面，天为阳，地为阴，日为阳，月为阴。在中医学中，太极拳是强身健体延年益寿的，本次新冠肺炎中，中医学者们教病患们一起做通络操，舒经活络，大大弘扬了中医药的重要作用。
班《神鹿》本副作品以八角、菊花、红豆、红花、芝麻、百合、木蝴蝶等中药材作画，灵感来源于王者荣耀中的英雄瑶，瑶在游戏中是一个活泼可爱的角色，自古以来鹿为祥瑞之物，代表了光明与希望，作这幅画也愿可以带来幸运，驱散厄运。
班《girl》本副作品用到了厚朴、木蝴蝶、金银花、荷叶、大血藤等中药材，作品的灵感来源于一本小说《撒野》，画中女孩眺望远方，满怀希望，指的是没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要眺望远方，满怀希望，就会所向披靡。
班《麓》我们这幅作品的名字叫《麓》，中间是我们学校的logo，也是我们湘麓学校的校徽，它是由白云和和平鸽组成，我们这幅作品主要有苦杏仁、夏枯草、木蝴蝶、菊花、荷叶蒂、麻*、八角等多种中药材制作而成，我们作品中的藤蔓由麻*和菊花构成，寓意着我们学校飞*腾达。
班《来湘麓》作品选用的中药材有木蝴蝶、红花、菊花、桂枝。作品以人物招手寓意着来湘麓；湘麓校徽寓意阳光；衣服上的红花寓意着来到湘麓你会红红火火；背景上的蓝色寓意着轻松愉快，眉上的桂枝寓意着赠人桂枝，手留余香。
班《钟》用了*参做钟表的周边,同时三根针分别指向八，十二，四点方向.是为了给实践班的选拔敲个警钟,同时8点20分是象征着我们新一代青年，是祖国的希望，是八点二十的太阳。用木蝴蝶做边框，是为了提醒同学们做事要分轻重，要有个度，用红豆是为了表达相思。同时，告诉所有人要得惜时间。我们所用到的中药有：*参、红花、本蝴蝶、红豆、菊花、槟榔、*芪。
班《天净沙·秋思》这副作品用到的中药有杜仲、木蝴蝶、*参三种药材；以杜仲立老树的形象，以木蝴蝶装饰老树立“枯藤老树”之景。*参是很好的“建筑”材料，类似了小木段，构成桥与人家，小屋上飘着缕缕炊烟，升到空中与云融在一起，树上与屋上两只雅雀相视而望，天上一只飞鸟冲破云层，流水流过小桥，夕阳印在云上，淡蓝的天空并不被乌云而挡住本色，构成《天净沙·秋思》的景象。这幅画告诉我们，虽身在异处，不要忘记家乡，即使一个人也不要忘记坚强。
招生代码，长沙湘麓医药中等职业技术学校招生简章
奔涌吧！后浪们
大批优秀湘麓学子获市级、校级表彰！
有一种欢喜，叫久别重逢……
师傅，我来啦
这个夏天，我们越战越精彩！
预览时标签不可点文章已于修改收录于话题#个上一篇下一篇