桥段示范：：杜家经过大少爷和二少奶奶几番折腾后走向败落，杜老爷最后奄奄一息间，突然洞悉了世间真相，将绣宝《百媚千娇》还给了红绣女，他认为是这一幅邪门绣宝给杜家带来灾难连连。结局老爷死了、大少爷死了、二少奶奶自杀了、二少爷参*了……一个大家族就此衰败。
教学目标的错位主要是指对教学目标的定位（即“教什么”）不恰当甚至错误。这通常是由于教师对教材处理的不当，或没有很好地了解学生的身心特点，或只胡乱地参照了教参，而实际上根本没有弄明白一篇课文到底应该教什么，这样就直接导致了教学目标的定位不准，从而影响了教学的有效性。
今年56岁的老齐在某机关单位工作。因为长久坐着办公，又缺乏锻炼，五年前他的体重是230斤，患有脂肪肝、心脏病和肩周炎。老齐说，当时隔三差五就往医院跑。 大夫曾形象地告诉我：肥膘直接压在心脏上，让人喘不过气来! 以前他在办公室接，对方经常说： 看你喘的，用不着跑! 其实，他就坐在办公桌前，一点儿没动!