名
师
说
略微关注一下学校,就发现教师不仅在教师节风光一把。每个学年之初,教师也风光得可以。
新生入学,了解教师底细的,无不千方百计人找人、转弯托人把自己孩子放在好教师任教的班级。情况不明的也精明,盯着头面人物家的孩子,他们在哪班就跟着往那班钻。这道择师风景线是愈来愈热闹了。这传递一个信息,社会呼唤名师。
名师,乃是得到社会公认的有名望的教师。他们的共同特点是有高尚的师德情操和广博的文化素养,有精湛的教育教学艺术和突出的教育教学成绩。人们对名师趋之若鹜是不奇怪的。小说,要读我作家写的;演戏,要看明星演的;商品,要买名牌的;饭菜,要吃名厨掌勺的。因为,名望总是和质量和效益成正比。一旦一个教师的创造性劳动得到社会认可,便是名师。
教师是用自己的劳动和全部知识、才能、智慧和人格去教育学生。讲台上的名师,在学生心目中形象高大,甚至是崇拜的偶像。名师传道,学生听得进;名师授业,学生肯学。亲其师而信其道。因此,名校总有名师,名校出人才，道理就在这里。人们往往从名师身上去认识教师、认识学校、认识教育,进而更加尊重教师、理解教师、关心教师,提高教师和教育的社会地位。
名师可能永远是少数,但名师所吟咏的教育诗篇,却具有巨大的影响力和渗透力。一盆火可以使一室升温。名师是排头兵,是一种导向。名师是一盆火,可以使一方一校受到他的熏陶。名师又是一种压力和动力,在他辐射力的影响下,不断向新的教育高峰攀登。
教师所从事的事业是面向未来的事业。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。新世纪人才的水平和质量,直接关系到我们社会主义事业的兴衰成败,它要求一支高素质的教师队伍。努力造就名师,大力宣传名师乃是加强教师队伍建设的重要环节。从一个地区到一个学校,都应该有自己的名师。
名师闪光,教育闪光。赞